| Judul | Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif, dan Kontekstual : Konsep, Landasan dan Implementasinya pada Kurikulum 2013 (Kurikulum Tematik Integratif/KTI) / Trianto Ibnu Badar |
| Pengarang | Trianto Ibnu Badar editor, Titik Triwulan Tutik Trianto |
| EDISI | Cet 2 |
| Penerbitan | Jakarta : Kencana, 2015 |
| Deskripsi Fisik | xvi, 314 halaman ;24 cm |
| Konten | teks |
| Media | tanpa perantara |
| Penyimpan Media | volume |
| ISBN | 978-602-1186-05-3 |
| Subjek | Metode Belajar |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Tidak diketahui / tidak ditentukan |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 5202300746 | 371.3 Tri m | Dapat dipinjam | PERPUSTAKAAN NTB - Ruang Layanan Umum | Tersedia
pesan |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000062554 | ||
| 005 | 20240521091856 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230822###########################0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-1186-05-3 |
| 035 | # | # | $a 0010-0823000217 |
| 041 | # | # | $a ind |
| 082 | # | # | $a 371.3 |
| 084 | # | # | $a 371.3 TRI m |
| 100 | 0 | # | $a Trianto Ibnu Badar |
| 245 | 1 | # | $a Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif, dan Kontekstual : $b Konsep, Landasan dan Implementasinya pada Kurikulum 2013 (Kurikulum Tematik Integratif/KTI) /$c Trianto Ibnu Badar |
| 250 | # | # | $a Cet 2 |
| 264 | # | # | $a Jakarta :$b Kencana,$c 2015 |
| 300 | # | # | $a xvi, 314 halaman ; $c 24 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 650 | # | 4 | $a Metode Belajar |
| 700 | 0 | # | $a editor, Titik Triwulan Tutik Trianto |
| 990 | # | # | $a 5202300746 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :