
Judul | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMP Kompetensi membaca / Syaiful Musaddat, Ahmad sirulhaq, M.A |
Pengarang | Syaiful Musaddat, M.Pd Ahmad Sirulhaq |
Penerbitan | Selong : KSP Primaguna, 2012 |
Deskripsi Fisik | ix, 136 hlm ;22 cmLain-lain |
ISBN | 978 - 602 - 7686 - 27 - 4 |
Subjek | Pengajaran Membaca |
Abstrak | Di dalam kurikulum mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI) dijelaskan bahwa kemampuan berbahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial dan emosional peserta didik. Pembelajaran BSI diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi baik lisan maupun tulisan serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Buku ini disajikan dalam enam bab, yang memuat perangkat pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI), mulai dari Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar (SK/KD), pemilihan dan pengembangan materi, pemilihan dan pengembangan metode pembelajaran, pemilihan dan pengembangan media pembelajaran BSI, pemilihan dan pengembangan alat evaluasi, hingga Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Buku ini juga dilengkapi Workbook, yang berisi tentang perencanaan pengembangan perangkat pembelajaran BSI sehingga dapat dijadikan pedoman dan contoh dalam kegiatan workshop PPG maupun PLPG. |
Catatan | Biliografi : hlm . 133 - 136 |
Bahasa | Tidak tersedia |
Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
Target Pembaca | Tidak diketahui / tidak ditentukan |
No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
---|---|---|---|---|
00000120966 | 372 41 sya p | Dapat dipinjam | PERPUSTAKAAN NTB - Koleksi Umum (Klas 500-900) | Tersedia
pesan |
7202303233 | 372 41 sya p | Baca di tempat | PERPUSTAKAAN NTB - Ruang Deposit | Tersedia |
21603477 | 372 41 sya p | Dapat dipinjam | PERPUSTAKAAN NTB - Koleksi Umum (Klas 500-900) | Tersedia
pesan |
21603478 | 372 41 sya p | Dapat dipinjam | PERPUSTAKAAN NTB - Koleksi Umum (Klas 500-900) | Tersedia
pesan |
21603479 | 372 41 sya p | Dapat dipinjam | PERPUSTAKAAN NTB - Koleksi Umum (Klas 500-900) | Tersedia
pesan |
Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
001 | INLIS000000000049646 | ||
005 | 20250122095035 | ||
008 | 250122###########################0###### | ||
020 | # | # | $a 978 - 602 - 7686 - 27 - 4 |
035 | # | # | $a 0010-031700000000091 |
040 | # | # | $a NBPDMAT |
082 | # | # | $a 372 41 |
084 | # | # | $a 372 41 sya p |
100 | # | # | $a Syaiful Musaddat, M.Pd |
245 | 1 | # | $a Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMP Kompetensi membaca /$c Syaiful Musaddat, Ahmad sirulhaq, M.A |
260 | # | # | $a Selong :$b KSP Primaguna,$c 2012 |
300 | # | # | $a ix, 136 hlm ; $c 22 cm$e Lain-lain |
500 | # | # | $a Biliografi : hlm . 133 - 136 |
520 | # | # | $a Di dalam kurikulum mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI) dijelaskan bahwa kemampuan berbahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial dan emosional peserta didik. Pembelajaran BSI diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi baik lisan maupun tulisan serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Buku ini disajikan dalam enam bab, yang memuat perangkat pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI), mulai dari Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar (SK/KD), pemilihan dan pengembangan materi, pemilihan dan pengembangan metode pembelajaran, pemilihan dan pengembangan media pembelajaran BSI, pemilihan dan pengembangan alat evaluasi, hingga Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Buku ini juga dilengkapi Workbook, yang berisi tentang perencanaan pengembangan perangkat pembelajaran BSI sehingga dapat dijadikan pedoman dan contoh dalam kegiatan workshop PPG maupun PLPG. |
650 | # | 4 | $a Pengajaran Membaca |
700 | # | $a Ahmad Sirulhaq | |
990 | # | # | $a 194/46/2017 |
990 | # | # | $a 21602228/BPAP-NTB/2017 |
990 | # | # | $a 21603477 |
990 | # | # | $a 21603478 |
990 | # | # | $a 21603479 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :